送礼到底送什么？这个问题有没有困扰过你？

社会学家阎云翔在《礼物的流动》里总结过，朴素的时代里，人们之间的送礼和回礼用以加深关系。它可以是一个草地里搜集来的鸟蛋，也可以是亲手缝制的烟袋，简单却饱含情意。

然而当礼物的选择更加丰富，人们却深陷进了送礼难题之中。

父母、亲戚、朋友、领导、同事，甚至于给孩子的礼物，一时间都让人陷入纠结之中。

前段时间，闺蜜的儿子过生日。他儿子和我家臭小子恰好又是同学。如果只是送闺蜜礼物，那我倒觉得简单了，毕竟她的喜好我一清二楚。但是要以儿子的名义，给他的小伙伴送上一份生日礼物，这可真是难到我了。

既不能太贵重，可能会养成孩子间的攀比风气。也不能太凑合，这年头送个笔记本儿啥的，感觉确实太敷衍了。而且不光得考虑孩子的喜好，还要顾及到对方家长的感受。她儿子喜欢玩轮滑，本来我是有考虑送一个新的轮滑鞋，但是仔细想想还是算了。因为我的闺蜜并不赞同甚至是有些反感她的儿子玩轮滑，私底下都跟我都抱怨了好几次。

那到底要送什么样的礼物，才能够让孩子喜欢的同时，家长也能满意呢？

最后，我冥思苦想总结出了几点，这个礼物需要满足的要素：

第一，肯定得实用。

对于孩子来说，象征意义的礼物远不如实用的礼物，而且这样也能够让对方家长体会到你的用心。

第二，最好和学习能够挂上钩。

有的家长讨厌孩子玩轮滑，有的家长不喜欢孩子打电子游戏。但绝对没有家长会反感孩子学习吧？

第三，这个东西不能对孩子的健康造成负面影响。

我闺蜜之所以不喜欢她儿子玩轮滑，就是因为觉得这项运动太危险了。去年她儿子玩轮滑摔跤，导致左腕脱臼，捆了三个月的石膏才好。

有些礼物孩子虽然喜欢，但是可能存在一定的安全隐患，这种礼物容易引起家长的反感，尽量不要考虑。

以上三个要素作为参考，我和老公进行了精心的挑选。最后选中了这款小幽儿童骨传导蓝牙耳机。

骨传导，这个概念对于大多数人来说或许还很陌生。其实这项技术已经相当成熟，航空航天事业、助听器、军事、应急救援等领域，都可以看到它的身影。比如，宇航员佩戴骨传导耳机完成了天地通话。

但骨传导耳机对于孩子来说，到底有哪些好处？它是否满足了我之前说的三点要素呢？

市面上大多数耳机都是入耳式、头戴式。

入耳式耳机，是我们最常见的耳机款式，然而这种耳机其实对于我们的耳朵来说，并称不上友好。久戴之后，耳朵就开始各种难受。生疼肿胀的同时，还时常会有瘙痒的感觉。长期佩戴，甚至有损失听力的风险。成年人尚且如此，更不用说肌肤更加娇嫩的孩子们。

小幽儿童骨传导耳机相较入耳式耳机，有个非常明显的优势：

「它根本不进耳道，就能让你听到声音。」

原理其实很简单。我们在吃薯片的时候，脑袋里会有“咔哧咔哧”的声音，在理发店洗头时，也能感受头皮传来令人酥酥麻麻的“嚓嚓”声。这些都是骨传导的现象。

专业一点说，骨传导就是把声音转化成不同频率的机械振动，通过颅骨、骨迷路、内耳淋巴液、螺旋器、听觉中枢来传递声波。

骨传导耳机就是根据这个原理，把声音转化成了电波（振动信号），通过骨头直接传至了听神经。整个传导过程耳道保持开放状态，不会损伤耳朵，而且很卫生。

双减之前，大多数学生受繁重的课业以及课外辅导班影响，能够进行课外阅读的时间寥寥无几。双减落实之后，孩子们的“好日子”还没过几天，家长们又开始坐不住了。

毕竟，看着别人家孩子能识三千汉字，还能和老外顺溜对话，想要保持佛系也真的是太难了。但对于孩子来说，时间还是太过紧张了。

那么在有限的时间里，到底要怎么做，才能帮助孩子掌握更多的知识呢？

为解决这个难题，「碎片化学习」这个早些年适用于成人学习的概念，也随之走进了中小学教育领域的视野。将原定于睡前的阅读时间，拆分至「上下学往返路上」、「饭前时间」以及「双减要求的家庭运动及家务」等碎片时间。利用这些碎片时间进行知识的汲取。

从低龄段的“淘气包马小跳”、“米小圈上学记”到中高年段的“三国演义精讲”、“唐诗宋词赏析”…数之不尽的知识，被各大平台（喜马拉雅等）通过音频的方式，从智能手表到蓝牙耳机，再到孩子们的脑海里。

比起华而不实的礼物，小幽儿童骨传导耳机的使用率无疑是非常高的。而且不用担心高频次使用会给孩子的健康带来负面影响。

骨传导技术是一方面，另一方面小幽儿童骨传导耳机还有着专属的护耳耳型，以及两种可调节的护耳模式。让孩子在知识的海洋里尽情徜徉！